第一段推荐人要自报家门,陈述自己是谁,在哪里就职,和被推荐人是什么关系。
其中最重要的就是要写清楚推荐人和申请人的关系。比如说一起共事多久啦,平时的合作频率是多少啦之类的。如果平时接触地不是很多,可以侧重说明两人一起合作的深度
第二段主要写推荐人对被推荐人的综合评价。
这里推荐人可以先用一句或者一段话来描述申请人(当然也不一定),比如“I’d rate Jack’s academic performance in
my class as
superior”,然后再描述申请人的客观表现,比如平时总是会在课上举手问问题,能找到别人没注意到的细节,或者会对同班同学课上回答的问题进行积极的反馈和补充等等。
第三段主要评价申请人的优秀品质和学术潜力。
这里的灵活性和主观性就比较大了。除了课堂上的表现,推荐人还可以通过和申请人的共事过程中的体验来侧面体现申请人的优秀品质,比如:交上来的论文总是结构清晰,格式准确,来体现做事仔细,对学术认真;或者除了规定的reading
list之外,申请人还经常能在课上旁征博引别的学术资源,其实也就说明这个学生有学习主动性,而且学术广度比较大。
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